Подготовка к школе: когда начинать?

Не только школьники в сентябре приступают к учебе — начинают работать и многочисленные курсы подготовки к школе. Развивающие занятия набирают дошкольников, обещая «гармоничное развитие» или «развитие интеллекта». Способны ли они по-настоящему подготовить ребенка к школе? Или готовность к школе надо приобретать не за партой?

Подготовка к школе: когда начинать? Нужны ли ребенку »развивалки»

«Сейчас столько кружков раннего развития, подготовка к школе начинается чуть ли не с трех лет. Все стремятся как можно раньше напичкать детей знаниями — считают, что это им поможет в дальнейшем. Но не вредят ли эти занятия эмоциональному, душевному развитию ребенка?»

Прочитать остальную часть записи »

Танцы и подвижные игры для детей

Воспитательница берет в руки гитару и начинает играть. Шум и потасовки прекращаются, дети прибегают к ней и прыгают, радостно улыбаясь.

«Двигайтесь так, как вам подсказывает ваша душа!» Такое чувство, что маленькие дети знают, как это делать. Они просто не могут не двигаться, когда звучит музыка. Более того, им нравится самим издавать различные звуки и петь. Благодаря музыкальным занятиям происходит развитие коммуникативных навыков малышей. Прочитать остальную часть записи »

Когда на помощь приходит любимая игрушка

Что вы думаете о помощнике, который поприветствует ребят утром, захватит внимание малышей в группе, ускорит процесс наведения порядка, успокоит детей, пока вы будете накрывать на стол, поможет поправить одеяльце в тихий час, преодолеть застенчивость скромным малышам и разрешить конфликты со сверстниками? Как вы полагаете, кто этот помощник? Любимая игрушка.

Хотя в магазинах продается много разнообразных игрушек, самыми лучшими игрушками считаются те, которые сделаны собственными руками. Прочитать остальную часть записи »

Познавательные упражнения

Термин «познавательный» некоторых может сбить с толку. В основном мы применяем данный термин, говоря об умении размышлять, а также о логике, или, точнее, причинно-следственной связи. В ходе познавательных упражнений очень важно обращать внимание на то, что одни действия становятся следствием Других. Здесь уместно сделать акцент на взаимосвязи размера, пространства и времени. Использование символов также является познавательным процессом: Дети начинают понимать, что один предмет может иметь разное обозначение, и у них в сознании происходит создание мысленного образа. Каждая игра, каждое занятие имеют свою познавательную ценность.

 

Годовалые малыши

Может быть, я не открою для вас ничего нового, если скажу, что воспитание ребенка начинается с Изучения его способностей. Малыш в этом возрасте учится устанавливать связь между причиной и следствием. Если он плачет, значит, для этого есть какая-то причина. Годовалые дети очень любят предметы, в играх с которыми прослеживается причинно-следственная связь.

Пространство и размер — это еще одна тема исследования таких малышей. Для годовалых деток характерна жажда познания объектов. Малыши постоянно изучают окружающие предметы, выясняют причину их существования и следствие их применения, а также то, как взаимосвязаны размер и материал, из которого они изготовлены. Прочитать остальную часть записи »

Развитие коммуникативных навыков

Годовалые малыши

Важно знать, что дети начинают понимать вашу речь раньше, чем научатся говорить сами. Они еще не могут выразить свои мысли словами, но понимает, когда к ним обращаются. Помните, что владение языком — это искусство, а не просто оперирование словами. Понимание приобретается после погружения в окружающую обстановку и в результате наблюдения за, выражением лица и интонацией. Дети очень быстро все это подмечают!

Переход от невербальной коммуникации к вербальной всегда осуществляется постепенно и представляет весьма увлекательный процесс. Сначала ребенок произносит только пару слов, значение которых он понимает, и уже затем постепенно расширяет свой словарный запас. Вы начинаете замечать, что малыш указывает на предмет и затем называет его. «Что это?»  становится его любимой фразой. Слова приветствия и прощания, такие как «привет» и «пока», дети также осваивают в раннем возрасте.

Затем идет телеграфная речь — короткие фразы, напоминающие телеграммы.

Иногда малышу не хватает слов, чтобы выразить свои эмоции. Это может привести к вспышкам гнева и касанию. Отнеситесь к подобному поведению с пониманием. Вы должны стать «переводчиком» для своего малыша, помогая ему подобрать слова, выражающие его чувства и желания. Прочитать остальную часть записи »

Свежие записи